Exercice évacuation

Cette formation a pour finalité de permettre au personnel de s’exercer à l’évacuation de l’établissement

Compétences développées 

À l’issue de la formation, l’apprenant sera capable de connaître le signal d’alarme, les cheminements et la conduite à tenir en cas d’incendie.

Il sera répartir et connaître les missions du (des) guide(s) et du (des) serre-file (s), les techniques et consignes d’évacuation propre à l’établissement.

Organisation de la formation :

• Effectif : tout le personnel de l'établissement
• Durée : 2 heures selon établissement
• Prérequis : Aucun prérequis n’est exigé pour la formation « Évacuation »
• Accessibilité : pour une identification des besoins, merci de contacter le référent pédagogique.
• Intervenant : formateur certifié en prévention et sapeur-pompier.
• Outils techniques : Vidéoprojecteur, tableau blanc, alarme incendie pédagogique type 4 et outils pédagogiques divers selon structure.

Règlementation de la formation :

➢ Art. R4227-28 et suivants du code du travail : L’employeur prend les mesures nécessaires pour que tout commencement d’incendie puisse être rapidement efficacement combattu dans l’intérêt du sauvetage des travailleurs. 

➢ Art. R4227-39 : La consigne doit prévoir des essais et visites périodiques du matériel et des exercices au cours desquels le personnel apprend à reconnaitre les caractéristiques du signal sonore d’alarme générale, à se servir des moyens de premiers secours et à exécuter les diverses manœuvres nécessaires. Ces exercices et essais périodiques doivent avoir lieu au moins tous les 6 mois. Leur date et les observations auxquelles ils peuvent avoir donné lieu sont consignés sur un registre de sécurité tenu à la disposition de l’inspection du travail

Le programme est le suivant : 

• Consigne de sécurité incendie
• Détermination des guides et serre-files
• Le système de sécurité incendie

La méthode :

Différentes méthodes pédagogiques sont mises en place en tenant compte des conditions d’apprentissage de l’adulte. 
Dans ces méthodes, sont mises en place des techniques pédagogiques telle que : 

• Découverte ou heuristique : études de cas, remue-méninge, participatif, …
• Apprentissage : démonstration pratique et atelier d’apprentissage 
• Application : mise en situation

Evaluation et modalités :

• Suivi et évaluation formative pendant la formation
• Diagnostique, prédictive, formative, normative, corrective, sommative et certificative.
• Les participants reçoivent une attestation de formation. 
• Un livret aide-mémoire sera remis à chaque participant.
• Il est recommandé de faire un rappel tous les 6 mois, cette formation est à notifier dans le registre de sécurité de l’établissement