Formation Gestes et Postures Port de Charges

Cette formation a pour finalité de permettre au salarié de contribuer à sa propre sécurité et à celle des autres, par l’application des bonnes pratiques de sécurité physique et d’économie d’effort, ainsi que par la mise en œuvre des principes généraux de la prévention.

Compétences développées 

A l’issue de la formation, l’apprenant est en mesure d’observer et d’analyser sa situation de travail en s’appuyant sur le fonctionnement du corps humain, repérer les situations dangereuses et proposer des mesures de prévention adaptées pour se prémunir des dangers.

Il sera également capable de mettre en œuvre les principes de sécurité physique et d’économie d’effort.

Organisation de la formation initiale Gestes et Postures 

• Public concerné : tout public amené à faire de la manutention ou en poste de travail
• Effectif : 2 à 10 personnes maximum
• Durée : 7 heures
• Accessibilité : pour une identification des besoins, merci de contacter le référent pédagogique.
• Intervenant : formateur secourisme certifié INRS, et sapeur-pompier.
• Outils pédagogiques : vidéoprojecteur, tableau blanc, coupe anatomique et outils pédagogiques divers selon la structure.
  
  

Réglementation de la formation Gestes et Postures Port de Charges

Application du décret n° 92-958 du 08/09/1992

Art. R.231-71 du code du travail abrogé par le décret n°94-252 du 04 mai 1994 – art 1
Art. L4141-1 à L4141-1 : Obligation générale d’information et de formation.
Art. R4541-1 et suivants du code du travail

Art. R4141-2 modifié par le décret n°2008-1347 du 17 décembre 2008 – Art.3 : l’employeur informe les 
travailleurs sur les risques pour leur santé et leur sécurité d’une manière compréhensible pour chacun.

Le programme est le suivant

• Contribuer à la prévention des risques professionnels dans l’entreprise : intérêt de la prévention dans le milieu d’intervention à domicile, enjeux humains, économiques et règlementaires pour l’établissement, le salarié et le bénéficiaire de la prévention
• Connaître les acteurs de la prévention et l’organisation de la prévention
• Les atteintes de l’appareil locomoteur et les différents facteurs de risques
• Les principes de bases de sécurité physique et d’économie d’efforts dans la manutention manuelle des personnes à mobilité réduite
• Les différentes techniques de manutention, approche des différentes aides techniques et de leur utilisation

Méthodes et moyens pédagogiques

Différentes méthodes pédagogiques sont mises en place en tenant compte des conditions d’apprentissage de l’adulte. 

Dans ces méthodes, sont mises en place des techniques pédagogiques telle que : 

• Découverte ou heuristique : études de cas, remue-méninge, participatif, …
• Apprentissage : démonstration pratique et atelier d’apprentissage 
• Application : mise en situation

Évaluation et modalités

• Identification des besoins pré-formation
• Suivi et évaluation formative pendant la formation
• Quizz en début de formation et en fin de formation
• Diagnostique, prédictive, formative, normative, corrective, sommative et certificative

À la fin de la formation, les participants reçoivent une attestation de formation. De plus, nous remettons un livret aide-mémoire à chacun d’entre eux. Enfin, les stagiaires sont tenus de suivre une formation de maintien des acquis tous les 24 mois. Cela permet de maintenir les compétences valide le plus longtemps possible.

Pour tout renseignement complémentaire, contactez David PICHON (DPFSIE) par mail ou par téléphone.